Desde esta área se realiza intervención en tres esferas, evaluación y diagnóstico, plan terapéutico y seguimiento periodico, en aras de tratar de forma directa las alteraciones en la bioquímica y en diferentes áreas a nivel cerebral que condicionan y perjudican la rehabilitación del paciente , en muchas ocasiones necesitando de un plan farmacológico en la etapa de desintoxicación para la superación de la dependencia física o para tratar otras alteraciones que estén asociadas. Al mismo tiempo un abordaje psicoterapéutico para ofrecer un tratamiento integrador e individualizado que garantice el éxito en la recuperación y autonomía de la persona.

Desde esta área se realizará con el paciente, evaluación, intervención y valoración de resultados. El terapeuta ocupacional evalúa las habilidades residuales, los aspectos físicos, psíquicos, sociales y sensoriales del paciente, con el fin de implementar medidas terapéuticas, de cuidado personal y recreativas, que maximicen el grado de funcionalidad, aumenten la calidad de vida, prevengan la incapacidad, mantenimiento de habilidades ocupacionales y laborales, tiempo libre y ocio. Asimismo, restaurar las capacidades residuales, para alcanzar el mayor grado de independencia, y readaptación del medio.

Bajo un modelo de atención sistémico el propósito de esta área es mantener y brindar herramientas que le permitan al paciente encontrar diferentes formas de interactuar y resolver situaciones que se le presenten dentro de su entorno social, afianzando lazos afectivos con su sistema familiar, referente o colaterales significativos, proporcionándole recursos, oportunidades y fomentando la interacción entre paciente , familia e institución. También se realiza acompañamiento psicoeducativo a las familias, generando una sensibilización y/o concientización frente a la situación actual del paciente, proporcionando herramientas, pautas y orientación sobre el manejo de la conducta adictiva y prevención de la recaída en medio familiar.

Su quehacer está dirigido a promover el bienestar y la calidad de vida de los pacientes, a partir de la aplicación de conocimientos, técnicas y habilidades centradas en la ética profesional psicológica. El proceso que se hace con los pacientes tiene una dimensión biopsicosociocultural y espiritual; es decir se trabaja con el asistido desde su desarrollo individual y su interacción y adaptación al medio institucional, sumergiendo al paciente en un proceso de autoconocimiento y autogestión.